Integrierte Fremdsprachenarbeit in der Grundschule. Eine Standortbestimmung. [Weiterentwicklung der im Modellversuch "Fremdsprachen in der Grundschule" erarbeiteten Grundlagen]. 3. Aufl.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	Geibert, Erich (Red.); Rohmann, Sabine (Red.)
Institution	Staatliches Institut für Lehrerfort- und -weiterbildung des Landes Rheinland-Pfalz (Speyer). Aussenstelle (Saarburg)
Titel	Integrierte Fremdsprachenarbeit in der Grundschule. Eine Standortbestimmung. [Weiterentwicklung der im Modellversuch "Fremdsprachen in der Grundschule" erarbeiteten Grundlagen]. 3. Aufl.
Quelle	Saarburg: SIL, Haus Saarburg (1999), 136 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 125-134
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
Schlagwörter	Grundschule; Lehrmittel; Fremdsprachenunterricht; Rheinland-Pfalz
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2001_(CD)

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