Learning differences in the classroom.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Fielding, Elizabeth N.
Titel	Learning differences in the classroom.
Quelle	Newark, Del.: Internat. Reading Assoc. (1999), 28 S.Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	0-87207-251-7
Schlagwörter	Schüler; Lernbehinderung
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2001_(CD)

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