Umgang mit schwierigen Schülern. Konzeptionelle Überlegungen - Erfahrungen - Ergebnisse.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Klein, Werner; Krey, Bodil
Titel	Umgang mit schwierigen Schülern. Konzeptionelle Überlegungen - Erfahrungen - Ergebnisse.
Quelle	Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren (1999), 100 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Literaturangaben S. 99-100
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-89676-171-4
Schlagwörter	Verhaltensänderung; Risikokind; Eltern-Schule-Beziehung; Lehrberuf; Eltern-Lehrer-Beziehung; Disziplin (Ordnung); Schülerverhalten; Theorie-Praxis-Beziehung
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2001_(CD)

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