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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enBrauns, Hildegard; Gangl, Markus; Scherer, Stefani
TitelEducation and unemployment.
Patterns of labour market entry in France, the United Kingdom and West Germany.
Gefälligkeitsübersetzung: Bildung und Arbeitslosigkeit. Muster des Arbeitsmarktseintritts in Frankreich, Großbritannien und der Bundesrepublik Deutschland.
QuelleMannheim: Mannheimer Zentrum für Europ. Sozialforschung (1999), 34 S.Verfügbarkeit 
ReiheArbeitspapiere / Mannheimer Zentrum für Europäische Sozialforschung. 6
BeigabenTabellen 3; grafische Darstellungen 3; tabellarischer Anhang
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Monografie; Graue Literatur
ISSN1437-8574
SchlagwörterBildungsniveau; Bildungsabschluss; Schulabschluss; Arbeitslosigkeit; Beschäftigungssystem; Internationaler Vergleich; Jugendlicher; Junger Erwachsener; Frankreich
AbstractIn den letzten zwei Jahrzehnten ist die Jugendarbeitslosigkeit eines der Hauptprobleme in den meisten europäischen Gesellschaften geworden. Da generell davon ausgegangen wird, dass ein guter schulischer Abschluß das Risiko der Exklusion vom Arbeitsmarkt minimiert, untersucht die vergleichende Studie das Niveau der Bildungsabschlüsse von jungen Erwachsenen hinsichtlich ihres Erwerbsstatus in den Ländern Frankreich, Großbritannien und der Bundesrepublik Deutschland. Die benutzten Mikrozensus-Daten zeigen für die drei Länder gravierende Unterschiede hinsichtlich der formalen Bildungsabschlüsse und dem Berufseinstieg. Generell spielt der formale Bildungsabschluß in Deutschland eine weit stärkere Rolle als in Frankreich und Großbritannien. (pre).
Erfasst vonGESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update2001_(CD)
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