Literaturnachweis - Detailanzeige
| Sonst. Personen | Nispel, Andrea (Hrsg.); Szablewski-Cavus, Petra (Hrsg.) |
|---|---|
| Titel | Lernen - Verständigen - Handeln. Berufsbezogenes Deutsch. |
| Quelle | (1996), 70 S.
PDF als Volltext kostenfreie Datei |
| Reihe | Praxishilfen berufliche Weiterbildung mit Erwachsenen ausländischer Herkunft. 4 |
| Beigaben | Literaturangaben S. 67-68 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | online; gedruckt; Monographie |
| ISBN | 3-88513-498-5 |
| Schlagwörter | Kommunikation; Verstehen; Interkulturelles Lernen; Lerninhalt; Unterrichtsinhalt; Arbeitswelt; Deutsch; Deutsch als Zweitsprache; Deutschunterricht; Sprachkompetenz; Rassismus; Arbeitsbedingungen; Berufliche Fortbildung; Berufsbildung; Beruf; Berufsanforderung; Berufschance; Beschäftigung; Fortbildung; Weiterbildung; Alphabetisierung; Zielgruppenarbeit; Arbeitsorganisation; Bedarf; Verständigung; Arbeitnehmer; Ausländer; Ungelernter Arbeitnehmer; Deutschland |
| Abstract | Die Ergebnisse eines Projektes zur beruflichen Bildung von Migrant/inn/en zeigen, wie in einem berufsbezogenen Deutschunterrichts interkulturelle Lehransätze genutzt werden können. Diese Textsammlung gibt Hinweise zur praktischen Anwendung. Eine Checkliste, die Kommunikationssituationen des Arbeitsalltags aufführt und erläutert, ermöglicht es, relevante Themenfelder für unterschiedliche Gruppen von Teilnehmenden zu erarbeiten. Berichte aus der Praxis verdeutlichen abschließend Verfahren zur Sprachbedarfsermittlung in Betrieb und Unterricht. |
| Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
| Update | 1998_(CD) |
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