Den laerende skole giver udviklingsrum til laererne. 2. udg.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Clod Poulsen, Sten
Titel	Den laerende skole giver udviklingsrum til laererne. 2. udg.
Quelle	Slagelse: MetaConsult (1996), 60 S.Verfügbarkeit
Sprache	dänisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	87-610-0018-3
Schlagwörter	Schule; Schulentwicklung; Entwicklungspotenzial
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2002_(CD)

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