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Autor/inHentig, Hartmut von
TitelBildung.
Ein Essay.
QuelleMünchen u.a.: Hanser (1996), 208 S.Verfügbarkeit 
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Rezension
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN3-446-18751-0
SchlagwörterBildung; Bildungsbegriff; Bildungsideal; Bildungspolitik; Schulpolitik; Schulpädagogik
AbstractDer Autor entfaltet den Begriff der Bildung in fünf Schritten: 1) "Geläufige Fragen" nach Bildungsgegenständen, -vorstellungen und -verfahren und nach dem Bildungsideal. 2) "Notwendige Klärungen", d. h. der Versuch, "Bildung in einfache Elemente auseinanderzulegen". 3) "Mögliche Maßstäbe", an denen sich Bildung beweisen und bewähren muß". 4) "Geeignete Anlässe": Quellen und Mittel einer Bildung, die diesen Maßstäben genügt. 5) "Wünschenswerte Folgen für die gegenwärtige Schulpraxis", v. a. für die Unterrichtsfächer. (DIPF/Bi.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update1998_(CD)
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