Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht, Band 3.

Sonst. Personen	Bardy, Peter (Hrsg.); Danckwerts, Rainer (Hrsg.); Schornstein, Johannes (Hrsg.)
Titel	Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht, Band 3.
Quelle	Hildesheim: Franzbecker (1996), 103 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-88120-232-3
Schlagwörter	Stochastik; Begriff; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Modellbildung; Unterrichtsplanung; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Körper (Biol); Mensch; Populationsgenetik; Analysis; Angewandte Mathematik; Berechnung; Differenzialrechnung; Geometrie; Mathematikunterricht; Hardy-Weinberg-Gesetz; Oberfläche; Wahl; Kugelstoßen; Segelfliegen; Fahrrad; Statistik; Alltag; Disposition; Funktion (Struktur); Materialsammlung; Praxisbezug; Wirklichkeitsbezug
Abstract	Die vorliegende Veröffentlichung soll Lehrern und Lehrerinnen helfen, einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht zu planen. Die Beiträge beziehen sich auf den Unterrichtsstoff der Klassen 5 bis 10 der Sekundarstufe I sowie der gymnasialen Oberstufe und beinhalten folgende Einzelthemen: - Modellbildungen zum Kugelstoßen - Elementarmathematik in der Biologie: das Hardy-Weinberg-Gesetz - Berechnung der Körperoberfläche des Menschen - Wie viele Gänge hat ein 21-Gang-Fahrrad? - Öffnung des Mathematikunterrichts: ein Anwendungsbeispiel aus der beschreibenden Statistik - Rechnen mit maximal zwei signifikanten Ziffern - Wahlen im Mathematikunterricht - Segelfliegen und Mathematik - Untersuchung einer Anwendungsmöglichkeit der Differentialrechnung bei Stausee-Entleerungen - Mathematik im täglichen Leben? Mathematik für's tägliche Leben - Schülerversuche zum Funktionsbegriff (LSW).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2000_(CD)