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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Das Buch vereinigt Dokumente einerseits zu Foucaults Bildungsweg bis zum Ende der sechziger Jahre, andererseits zu seiner nach dem Pariser Mai vollzogenen Wendung zu Politik. Die drei Gespräche belegen, wie Foucault, der Theoretiker der "Ausgrenzung", sich mit ausgrenzenden Institutionen konkret befaßte - mit Gefängnissen, Schulen, psychiatrischen Anstalten. Drei Aufsätze erkunden den Zusammenhang von Macht und Wissen und die Möglichkeit eines "anderen", subversiven Wissens. Nachgegangen wird u. a. "Wie vollzieht sich die Aneignung und Verteilung des Wissens?" Inhalt: Caruso, Paolo: Gespräch mit Michel Foucault. - Foucault, Michel: Vorrede zur Überschreitung. - Foucault, Michel: Das Denken des Außen. - Foucault, Michel: Nietzsche, die Genealogie, die Historie. - Gespräch zwischen Michel Foucault und Studenten - Jenseits von Gut und Böse. - Gespräch zwischen Michel Foucault und Gilles Deleuze - Die Intellektuellen und die Macht. - Seitter, Walter: Michel Foucault - Von der Subversion des Wissens. - Bibliographie der Schriften Michel Foucaults. (HoF/Text übernommen).
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3-596-27398-6
Foucault, Michel: Von der Subversion des Wissens. 1996.
2621529
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