Nachhaltige Entwicklung - neue Perspektiven für die schulische Umweltbildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Harenberg, Dorothee
Titel	Nachhaltige Entwicklung - neue Perspektiven für die schulische Umweltbildung.
Quelle	Berlin: Verein zur Förderung der Ökologie im Bildungsbereich (1996), 22 S.Verfügbarkeit
Reihe	Universität (Berlin, Freie Universität). Forschungsgruppe Umweltbildung: Papers. 96,131
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-927064-36-X
Schlagwörter	Umwelterziehung; Schule; Nachhaltige Entwicklung
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	1998_(CD)

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