Ausländische Bürgerinnen und Bürger in Europa - sind uns Fremde willkommen?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Schmuck, Otto
Titel	Ausländische Bürgerinnen und Bürger in Europa - sind uns Fremde willkommen? Gefälligkeitsübersetzung: Foreign citizens in Europe - are strangers welcome?
Quelle	Aus: Von der EG zur Europäischen Union. Bonn: BZPB (1996) S. 265-319Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 11; Grafiken
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Didaktik; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmethode; Asylpolitik; EU-Vertrag; Europäische Erziehung; Freizügigkeit; Fremdenfeindlichkeit; Migration; Politische Bildung; Rassismus; Integration; Europäische Gemeinschaft; Ausländer
Abstract	Die Modell-Lerneinheit beinhaltet folgende Aspekte: A. Inhaltliche Einführung (Fakten und Meinungen zum Thema; Die Freizügigkeit für Personen als wesentliches Merkmal der europäischen Einigung; Aktionen und Aktivitäten der EU zur Integration ausländischer Bürgerinnen und Bürger; Zwischen Völkerverständigung und Fremdenhaß: die Haltung der EU-Bevölkerung zur Ausländerfrage; Integration der ausländischen Bürgerinnen und Bürger als Auftrag) B. Methodisch-didaktische Hinweise C. Literaturhinweise D. Materialien. (DIPF/Inhaltsverzeichnis).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1998_(CD)

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