Back to good teaching. Diversity within tradition. 1. publ.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Halliday, John
Titel	Back to good teaching. Diversity within tradition. 1. publ.
Quelle	London u.a.: Cassell (1996), IX, 165 S.Verfügbarkeit
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	0-304-33547-9; 0-304-33548-7
Schlagwörter	Didaktik; Unterricht
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	1997_(CD)

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