Education and teachers in Central and Eastern European countries: 1991-1995. Reference paper prepared for the European Consultation on the theme of the forty-fifth session of the International Conference on Education: "Strengthening of the role of the teachers in a changing world". Warsaw, Poland, 25-27 April 1996.

Autor/in	Savova, Julieta
Titel	Education and teachers in Central and Eastern European countries: 1991-1995. Reference paper prepared for the European Consultation on the theme of the forty-fifth session of the International Conference on Education: "Strengthening of the role of the teachers in a changing world". Warsaw, Poland, 25-27 April 1996.
Quelle	Geneva: Internat. Bureau of Education (1996), 52 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 34; Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
Schlagwörter	Kultur; Vergleichende Erziehungswissenschaft; Evaluation; Besoldung; Bildungsrecht; Schule; Lehrerausbildung; Lehrerfortbildung; Lehrerrolle; Beruf; Konferenzschrift; Reform; Status; UNESCO (Organisation der Vereinten Nationen für Bildung, Wissenschaft und Kultur); Mitteleuropa; Westeuropa
Abstract	In der vorliegenden Studie werden von der Autorin die Bemühungen hinsichtlich der "Empfehlungen zum Status der Lehrer" (1966) evaluiert: Sie beschreibt die neuen Trends und Probleme, die den Lehrer an der Wende zum nächsten Jahrhundert herausfordern werden. Dabei wird die besondere Verantwortung von Erziehern und Lehrern bei der Beschleunigung von Demokratisierungsprozessen und beim Aufbau eines neuen Europa hervorgehoben sowie im Hinblick auf ihren Beitrag zu Entwicklung und Frieden. Der besondere Vorzug dieser Studie besteht in der vergleichenden Darstellung, die die Verfasserin bei der Berührung vielfältiger Aspekte des Lehrerberufs gewählt hat. (DIPF/Ba.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1997_(CD)