Eine systematische Übersicht über die finnische Didaktik.

Autor/inn/en	Kansanen, Pertti; Uljens, Michael
Titel	Eine systematische Übersicht über die finnische Didaktik.
Quelle	Aus: Didaktik und/oder Curriculum. Weinheim: Beltz (1995) S. 299-307 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Zeitschrift für Pädagogik. Beiheft. 33
Beigaben	Literaturangaben 20
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-100154
Schlagwörter	Erziehungswissenschaft; Bildungsgeschichte; Schule; Lehrerausbildung; Didaktik; Lehrplangestaltung; Unterrichtsforschung; Geschichte (Histor); Finnland
Abstract	Zu Beginn gibt der Autor eine kurze historische Einleitung zur Entstehung der Erziehungswissenschaft in Finnland, die im 19. Jahrhundert mit der Einrichtung einer ersten Professur für Erziehungswissenschaft an der Universität Helsinki beginnt. Es wird dann die "Forschung in der Didaktik" behandelt, die nach dem Zweiten Weltkrieg durch ihren empirischen Ansatz die Erziehungswissenschaft bestimmte. Im dritten Kapitel "Didaktik in der Lehrerbildung" werden grundlegende Prinzipien der finnischen Lehrerausbildung vorgestellt, die seit den 70er Jahren den Universitäten übertragen worden war. Nach der Vorstellung der unterschiedlichen Ansätze der "Didaktik in der Lehrplanarbeit" wird noch kurz auf mögliche Zukunftsentwicklungen eingegangen. (DIPF/We.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1998_(CD)