Analyse und Förderung selbstgesteuerten Lernens.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Friedrich, Helmut F.; Mandl, Heinz
Titel	Analyse und Förderung selbstgesteuerten Lernens.
Quelle	Tübingen: Dt. Inst für Fernstudienforschung, Abt. Angewandte Kognitionswiss. (1995), 40 S.Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
Schlagwörter	Selbst gesteuertes Lernen
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	1997_(CD)

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