Zur Entwicklung des Chemieverständnisses bei Schülern. Eine Untersuchung zur Redox-Thematik an einem Gymnasium.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Todtenhaupt, Stefanie
Titel	Zur Entwicklung des Chemieverständnisses bei Schülern. Eine Untersuchung zur Redox-Thematik an einem Gymnasium.
Quelle	Frankfurt, Main u.a.: Lang (1995), XI, 173 S.Verfügbarkeit Ersch. zuerst als Diss., Essen, Univ., 1992.
Beigaben	Literaturangaben S. 145-152; Grafiken
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-631-48264-7
Schlagwörter	Fallstudie; Gymnasium; Chemieunterricht; Hochschulschrift
Erfasst von	Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin
Update	1997_(CD)

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