Meldungen und Aufrufe im Unterrichtsgespraech. Theoretische Grundlagen, Forschungsergebnisse, Trainingselemente und Diagnoseverfahren.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Sacher, Werner
Titel	Meldungen und Aufrufe im Unterrichtsgespraech. Theoretische Grundlagen, Forschungsergebnisse, Trainingselemente und Diagnoseverfahren.
Quelle	Augsburg: Wissner (1995), 138 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-928898-90-6
Schlagwörter	Schule; Interaktion; Didaktik; Unterrichtsgespräch
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	1997_(CD)

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