Kann Lernen wirklich Freude machen? Der Dialog in der Erziehungskonzeption von Paulo Freire.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Maedche, Flavia
Titel	Kann Lernen wirklich Freude machen? Der Dialog in der Erziehungskonzeption von Paulo Freire.
Quelle	München: AG SPAK Bücher (1995), 244 S.Verfügbarkeit Zugl.:München, Univ., Diss., 1994.
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-923126-97-2
Schlagwörter	Erziehung; Anthropologie; Entwicklungspädagogik; Erkenntnis; Lernen; Methodik; Geschichte (Histor); Emanzipation; Dialog; Hochschulschrift; Freire, Paulo; Brasilien
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	1997_(CD)

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