Das Design computerunterstützter Lehr- [und] Lern-Arrangements. Modellrahmen, Integration und Fallstudie. Dissertation.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Koller, Walter
Titel	Das Design computerunterstützter Lehr- [und] Lern-Arrangements. Modellrahmen, Integration und Fallstudie. Dissertation.
Quelle	Hallstadt: Rosch-Buch (1995), 360 S.Verfügbarkeit St. Gallen, Hochsch., Diss., 1995.
Beigaben	Abbildungen; Literaturangaben S. 323-350
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
Schlagwörter	Bildung; Fallstudie; Mediendidaktik; Medieneinsatz; Neue Technologien; Lernprozess; Didaktik; Unterrichtsmethode; Computer; Informationstechnik; Hochschulschrift; Innovation
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	1997_(CD)

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