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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inBenikowski, Bernd
TitelUnterrichtsstoerungen und kommunikative Didaktik.
Stoerungen aus der Sicht der Lerngruppe und die Grenzen didaktischer und psychotherapeutischer Modelle.
QuelleBaltmannsweiler: SCHNEIDER-VERL. HOHENGEHREN (1995), XII, 181 S.Verfügbarkeit 
ReiheGrundlagen der Schulpaedagogik. 12
BeigabenGrafiken
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monografie
ISBN3-87116-970-6
SchlagwörterUnterrichtsstörung
Erfasst vonUniversitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update1996_(CD)
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