Erziehung und Indoktrination. Leistung, Begründbarkeit und Stellenwert einer Unterscheidung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Stroß, Annette Miriam
Titel	Erziehung und Indoktrination. Leistung, Begründbarkeit und Stellenwert einer Unterscheidung.
Quelle	Aus: Horn, Klaus-Peter (Hrsg.); Wigger, Lothar (Hrsg.): Systematiken und Klassifikationen in der Erziehungswissenschaft. Weinheim: Dt. Studien-Verlag (1994) S. 47-68Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-89271-468-1
Schlagwörter	Erziehung; Erziehungswissenschaft; Bildungsgeschichte; Unterricht; Indoktrination
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2008/4

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