Lehrer- Schüler- Konferenz. Wie man Konflikte in der Schule löst. 9. Aufl.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Gordon, Thomas
Sonst. Personen	Burch, Noel (Mitarb.); Organ, Maren (Übers.); u.a.
Titel	Lehrer- Schüler- Konferenz. Wie man Konflikte in der Schule löst. 9. Aufl. Einheitssachtitel: T:E:T:, teacher effectiveness training, dt.
Quelle	München: Heyne (1994), 348 S.Verfügbarkeit
Reihe	Heyne Sachbuch. 19/24
Beigaben	Literaturangaben 19; Register; Grafiken 34
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-453-02993-3
Schlagwörter	Konflikt; Konfliktpsychologie; Problemlösen; Schule; Schulkultur; Schüler-Lehrer-Beziehung
Abstract	Der Autor erklärt Lehrern (und Eltern), welche Probleme und Konflikte in der Lehrer- Schüler- Beziehung entstehen können und welche Methoden angewandt werden können, um diese Konflikte zu lösen.(DIPF/ Bi.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1998_(CD)

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