Bilingualismus, Bilingualität und Ansätze zur Beschreibung bilingualer Kompetenz (Englisch). Hausarbeit im Rahmen der Ersten Staatsprüfung für das Lehramt an Gymnasien.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Strubberg, Bettina
Institution	Universität Osnabrück
Titel	Bilingualismus, Bilingualität und Ansätze zur Beschreibung bilingualer Kompetenz (Englisch). Hausarbeit im Rahmen der Ersten Staatsprüfung für das Lehramt an Gymnasien.
Quelle	Osnabrück: Univ. (1994), 119 S.Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
Schlagwörter	Evaluation; Fragebogen; Selbsteinschätzung; Auswertung; Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Schüler; Sprachkompetenz; Bilingualer Unterricht; Fremdsprachiger Spracherwerb; Englisch; Bilingualismus; Geografieunterricht; Fallbeispiel; Terminologie
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1997_(CD)

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