Der mathematische Anfangsunterricht. Anregungen fuer ein neues Verstehen frueher mathematischer Lehr-Lern-Prozesse.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Krummheuer, Goetz
Titel	Der mathematische Anfangsunterricht. Anregungen fuer ein neues Verstehen frueher mathematischer Lehr-Lern-Prozesse.
Quelle	Weinheim: Deutscher Studien-Verl. (1994), 106 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-89271-495-9
Schlagwörter	Lernpsychologie; Schuljahr 01; Grundschule; Offene Erziehung; Primarbereich; Anfangsunterricht; Offener Unterricht; Fachdidaktik; Mathematik; Mathematikunterricht; Veränderung
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1997_(CD)

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