Lernen als Konstruktion von Lebenswelten. Entwurf einer konstruktivistischen Didaktik.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Siebert, Horst
Titel	Lernen als Konstruktion von Lebenswelten. Entwurf einer konstruktivistischen Didaktik.
Quelle	Frankfurt, Main: VAS (1994), 90 S.Verfügbarkeit
Reihe	Wissenschaft in gesellschaftlicher Verantwortung. 31
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-88864-131-4
Schlagwörter	Denken; Sprache; Erkenntnistheorie; Toleranz; Verantwortung; Philosophie; Erwachsenendidaktik; Konstruktion; Lebenswelt; Realität
Abstract	Nach aphoristischen Annaeherungen und einem kurzen Ausflug in Erkenntnistheorie und Paedagogik wird hier ein konstruktivistischer Ansatz der Erwachsenenbildung entworfen.
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	1996_(CD)

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