Bikulturelle Erziehung. Eine empirische Studie der Effekte bei Schuelern der Deutschen Schule Rom.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Hug, Klaus R.
Titel	Bikulturelle Erziehung. Eine empirische Studie der Effekte bei Schuelern der Deutschen Schule Rom.
Quelle	Muenster u.a.: Waxmann (1994), Getr. Pag.Verfügbarkeit
Reihe	Internationale Hochschulschriften
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
Schlagwörter	Kulturaustausch; Auslandsschule; Interkulturelle Bildung
Erfasst von	Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn
Update	1996_(CD)

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