Lebenskrisen, Schicksalsschlaege, Wachstumschancen. Lebendig Lernen, Lehren und Helfen als BildungsKunst.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Burgheim, Werner
Titel	Lebenskrisen, Schicksalsschlaege, Wachstumschancen. Lebendig Lernen, Lehren und Helfen als BildungsKunst.
Quelle	Darmstadt: FHD (1994), 333 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
Schlagwörter	Bildungsbegriff; Biografieforschung; Krisenverarbeitung; Lehr-Lern-Prozess; Lernen; Motivation; Curriculum; Erwachsenendidaktik; Sozialpädagogik; Krise; Lebenshilfe; Selbsthilfegruppe; Erwachsener
Abstract	Sozialpaedagogisch orientierte Didaktik fuer Erwachsene, die von Lebenskrisen betroffen sind. Anregung fuer Erwachsenenbildner und Orientierungshilfe fuer Betroffene, Hilfe zur Selbsthilfe.
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	1996_(CD)

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