Coping in young children. Early intervention practices to enhance, adaptive behavior and resilience.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Zeitlin, Shirley; Williamson, G. G.
Titel	Coping in young children. Early intervention practices to enhance, adaptive behavior and resilience.
Quelle	Baltimore u.a.: Brookes (1994), 309 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	1-55766-127-8
Schlagwörter	Verhaltenstherapie; Kleinkind
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	1996_(CD)

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