Literacy. Sprach- und Literaturdidaktik im Elementarbereich.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Nickel, Sven
Sonst. Personen	Hering, Jochen (Hrsg.); Nickel, Sven (Hrsg.)
Titel	Literacy. Sprach- und Literaturdidaktik im Elementarbereich.
Quelle	Bremen: Universität Bremen , 36 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Hochschuldidaktische Handreichungen
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monografie
Schlagwörter	Elementarbildung; Frühpädagogik; Curriculum; Leseförderung; Lesen; Schrift; Schriftspracherwerb; Vorlesen; Hochschuldidaktik
Abstract	Die Handreichung skizziert "ein professionsorientiertes Curriculum für die sprachdidaktische und literarisch-ästhetische Arbeit im Elementarbereich". Sie beinhaltet fünf Bausteine: Literacy als soziale Praxis; Literacy aus sprachwissenschaftlicher Sicht; Emergent Literacy: das Erwachen der Literacy in der frühen Kindheit; Literacy im Elementarbereich; Beobachtung und Dokumentation der Literacy-Entwicklung. (DIPF/Orig./av).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2018/1

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