Planung und Evaluation des Englischunterrichts. Zehn Prinzipien für die Sekundarstufe I.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Weiss, Erwin
Titel	Planung und Evaluation des Englischunterrichts. Zehn Prinzipien für die Sekundarstufe I.
Quelle	In: Schulmagazin 5 - 10, 70 (2002) 10, S. 51-54Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-2746
Schlagwörter	Evaluation; Sekundarstufe I; Schülerorientierter Unterricht; Unterrichtsmethode; Unterrichtsplanung; Fachdidaktik; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Effektivität
Abstract	Der Autor stellt "zehn Prinzipien auf, mit deren Hilfe der Englischunterricht in der Sekundarstufe I schülerorientiert und effektiv geplant und evaluiert werden kann. Diese Prinzipien sind nicht nur theoretisch überzeugend, weil sie fachdidaktisch und lerntheoretisch begründet sind, sondern mehr noch dadurch, dass sie verhältnismäßig einfach, klar und praktikabel sind."
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2004_(CD)

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