Das Fußgängerdiplom. Anregungen für eine fächerübergreifende Verkehrserziehung in der Grundschule.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Warwitz, Siegbert
Titel	Das Fußgängerdiplom. Anregungen für eine fächerübergreifende Verkehrserziehung in der Grundschule.
Quelle	In: Sache, Wort, Zahl, 30 (2002) 50, S. 46-49Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0949-6785
Schlagwörter	Grundschule; Unterrichtsprojekt; Unterrichtsmaterial; Fächerübergreifender Unterricht; Verkehrserziehung; Verkehrsunfall; Verkehrszeichen; Basteln; Fußgänger
Abstract	Berichtet wird von einem Projekt, bei dem Kinder eigene Problemlösungen probieren. Das Projekt setzt im ersten Schuljahr mit dem "Fußgängerdiplom" ein und findet seine Fortsetzung in der Radfahr- und Motorfahrzeugausbildung (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2004_(CD)

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