Kombinatorische Aufgaben. Herausforderungen für mathematisch begabte und interessierte Kinder.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Grassmann, Marianne
Titel	Kombinatorische Aufgaben. Herausforderungen für mathematisch begabte und interessierte Kinder.
Quelle	In: Praxis Grundschule, 25 (2002) 6, S. 18-25Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-3722; 1434-4211
Schlagwörter	Förderung; Grundschule; Primarbereich; Begabtenförderung; Begabung; Aufgabensammlung; Unterrichtsmaterial; Kombinatorik; Mathematikunterricht; Mathematische Kompetenz; Problemaufgabe; Sachrechnen
Abstract	Vorgestellt werden einfache kombinatorische Aufgaben zur Förderung mathematisch begabter Kinder (ab 2. Schuljahr). Es handelt sich dabei um Aufgaben zum kombinatorischen Zählen: Kombinations- und Entscheidungsprobleme, Permutation mit und ohne Wiederholung u.a. Neben den Kopiervorlagen für die Aufgaben enthält der Beitrag auch Lösungen, die von Grundschulkindern im Mathetreff an der Uni Münster gefunden wurden.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2004_(CD)

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