"Chemie im Kontext". Eine kritische Betrachtung. Teil II.

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Autor/in	Maulbetsch, Christoph
Titel	"Chemie im Kontext". Eine kritische Betrachtung. Teil II.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften - Chemie in der Schule, 51 (2002) 7, S. 31-32Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-9516; 1617-5638
Schlagwörter	Chemie; Chemieunterricht; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Darstellung; Diskussion; Kritik
Abstract	In Teil II des Aufsatzes wird unter der Leitfrage "Was ist wissenschaftliches Verstehen?" für eine Darstellung der Chemie aus ihrer inneren Struktur heraus plädiert. Insbesondere wird die Bedeutung der vieldiskutierten "Alltagsvorstellungen" für den Chemie-Unterricht kritisch beleuchtet. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2003_(CD)

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