Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Schubert, Frank |
|---|---|
| Titel | Einladung zum Lernen - die instruktionalen CD-ROMs. |
| Quelle | In: Lernwelten, 4 (2002) 2, S. 107-112 |
| Beigaben | Literaturangaben 4; Abbildungen 7 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 1437-5346 |
| Schlagwörter | CD-ROM; Mediendidaktik; Medieneinsatz; Medienkompetenz; Mediennutzung; Medienpädagogik; Neue Medien; Unterricht; Beurteilung; Bewertung; Qualität |
| Abstract | Mit der rasanten Entwicklung der neuen Medien ist auch die Schule herausgefordert. Vor allem für Multimedia- Angebote, wie sie für Lernvorgänge auf CD-ROMs im weitesten Sinne realisiert sind, sollte der Pädagoge Urteilsfähigkeit entwickeln. Das setzt voraus, dass man sich innerhalb von Pädagogik und Fachdidaktiken einig wird, wonach die Qualität der medialen Produkte zu beurteilen ist.... Der Autor versucht in dem Artikel Überlegungen anzustellen, wonach man die Qualität einer CD-ROM beurteilen sollte. Die Darlegung von Beurteilungsgesichtspunkten ist also vorwiegend pädagogisch geführt, obgleich die technischen Besonderheiten der Scheiben ebenso im Blickfeld bleiben müssen. (DIPF/Orig.). |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 2003_(CD) |
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