Machen Computer intelligent? Einflüsse digitaler Medien auf die Entwicklung von Kindern.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Rapp, Inga
Titel	Machen Computer intelligent? Einflüsse digitaler Medien auf die Entwicklung von Kindern.
Quelle	In: C't : Magazin für Computer-Technik, (2002) 10, S. 104-107Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 6; Tabellen 1; Abbildungen 3
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-8679
Schlagwörter	Intelligenz (Psychologie); Kognitive Entwicklung; Medienkompetenz; Mediennutzung; Medienpädagogik; Medienwirkung; Kind; Computer; Sprachkompetenz; Wirkungsforschung
Abstract	Der Artikel hinterfragt, welchen Einfluss digitale Medien auf die kindliche Entwicklung ausüben. Dabei steht vor allem die Entwicklung der Intelligenz und der sprachlichen Fähigkeiten im Vordergrund. Die Autorin fasst das Pro und Contra der medienpädagogischen Forschung zur digital geprägten Kindheit zusammen, und warnt abschließend vor einer vorzeitigen Euphorie, weil die Wissenschaft noch keineswegs auf alle Fragen tragfähige Antworten vorzuweisen hat. (DIPF/Bal).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2003_(CD)

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