Unterrichtseffektivität und Lehrerverhalten. Einfluss von Unterrichtsstörungen auf dessen Gestaltung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Strathmann, Alfons
Titel	Unterrichtseffektivität und Lehrerverhalten. Einfluss von Unterrichtsstörungen auf dessen Gestaltung.
Quelle	In: Schulverwaltung. Hessen, Rheinland-Pfalz, 6 (2002) 4, S. 111-112Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1618-9159; 1865-2026
Schlagwörter	Schuleffizienz; Lehrerverhalten; Disziplin (Ordnung); Schülerverhalten; Unterrichtsforschung; Unterrichtsgestaltung; Unterricht
Erfasst von	Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn
Update	2003_(CD)

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