Stiller Systemwechsel.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Barthold, Hans-Martin
Titel	Stiller Systemwechsel.
Quelle	In: DUZ : Magazin für Wissenschaft und Gesellschaft, 58 (2002) 9, S. 21Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0936-4501; 1437-4234
Schlagwörter	Prüfungsordnung; Akkreditierung; Studienordnung; Gestufter Studiengang; Master-Studiengang; Bachelor-Studiengang; Qualitätssicherung; Deutschland
Abstract	Immer mehr Fachbereiche geben ihren Widerstand gegen den Wechsel zu Bachelor- und Masterabschlüssen und damit auch gegen die Modularisierung der Curricula und das Kreditpunktesytem auf. Mit der damit verbundenen Akkreditierung von Studiengängen steht nicht mehr die Vereinheitlichung im Vordergrund, sondern der Wechsel zu einem Qualitätssicherungsmanagement. Dennoch besteht noch Handlungsbedarf: Zum einen haben die Akkreditierungsagenturen erst einen geringen Teil der Bachelor- und Masterstudiengänge akkreditiert. Zum anderen soll erreicht werden, dass alle Abschlüsse akkreditiert werden und es soll Doppelspurigkeit im Bewilligungsverfahren (ministerielle Genehmigung und Akkreditierung) abgebaut werden. (HoF/Er).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2003_(CD)

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