The state of curriculum history. Barry M. Franklin.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Franklin, Barry M.
Titel	The state of curriculum history. Barry M. Franklin.
Quelle	In: History of education, 28 (1999) 4, S. 459-476Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0046-760X; 1464-5130
DOI	10.1080/004676099284573
Schlagwörter	Curriculum; Geschichte (Histor)
Erfasst von	Leibniz-Institut für Bildungsmedien \| Georg-Eckert-Institut (GEI), Braunschweig
Update	2020/4

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