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Autor/inKiupel, Michael
TitelSimulation von Erdumlaufbahnen.
Mit "Delphi" ins Weltall.
QuelleIn: Log in : informatische Bildung und Computer in der Schule, 19 (1999) 1, S. 39-41Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen 4
Sprachedeutsch; deutsche Zusammenfassung
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0720-8642
SchlagwörterGrundbildung; Unterrichtsinhalt; Unterrichtsmodell; Programmierung; Physikunterricht; Informationstechnologie
AbstractObwohl es eine Reihe von Programmen zur Untersuchung der Planetenbewegung gibt und die Berechnung von Flugbahnen auch durch Modellbildungssysteme geleistet werden kann, ist dennoch für Schülerinnen und Schüler das eigene Programmieren sinnvoll. Durch die exemplarische Entwicklung eines solchen Programms - zum Beispiel im Rahmen einer Einheit zur informationstechnischen Grundbildung - blicken sie "hinter die Kulissen" eines kommerziellen Programms und erhalten einen Eindruck der Probleme und der Möglichkeiten. Außerdem besteht die Gelegenheit, sehr flexibel Parameter zu verändern und das Programm in gewünschter Weise zu erweitern. Die Simulation von Erdumlaufbahnen eignet sich besonders, da die Zusammenhänge relativ einfach mit der Mathematik der Sekundarstufe I zu beschreiben sind und im Ergebnis trotzdem weitreichende Konsequenzen deutlich werden. Ausgehend vom beschriebenen Programm lassen sich eine Reihe von Erweiterungen denken, die zusätzlich integriert werden können. (Text).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2001_(CD)
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