Literaturnachweis - Detailanzeige
| Titel | Leistungskontrolle. |
|---|---|
| Quelle | In: Fragen und Versuche, (1999) 89, S. 17-19 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 1432-900X |
| Schlagwörter | Tagebuch; Leistungsbeurteilung; Produktorientiertes Lernen; Selbstkontrolle; Freinet, Célestin; Freinet, Élise |
| Abstract | Die Kontrollmaßnahmen der traditionellen Schulen haben in unserer Schule der Arbeit keine Gültigkeit mehr. Neue Arbeitsmittel und neue Arbeitstechniken verlangen auch die Anwendung neuer Möglichkeiten der Leistungskontrolle. Diese Kontrolle darf sich nicht nur auf das rein formal erzielte Ergebnis beziehen, sie muss auch die Qualität der Arbeit und die geleistete Anstrengung berücksichtigen. Immer, wenn der Schüler sein wirklich Bestes geleistet hat, verdient er auch die beste Beurteilung, gleich wie das Resulatat aussieht. Zwei Arten von Höchstleistungen miteinander zu vergleichen und objektiv zu bewerten, wäre aus unserer Sicht der Leistungsbeurteilung ein Unrecht. Celestin Freinet - 1944 (Orig). |
| Erfasst von | Berliner Landesinstitut für Schule und Medien |
| Update | 2001_(CD) |
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