Stationsarbeit rund um den Wuerfel.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Mueller-Philipp, Susanne
Titel	Stationsarbeit rund um den Wuerfel.
Quelle	In: Mathematische Unterrichtspraxis, 20 (1999) 1, S. 11-16Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0721-8419
Schlagwörter	Schuljahr 04; Primarbereich; Aktivität; Entdeckender Unterricht; Didaktik; Mathematikunterricht; Raumvorstellung; Würfel (Geom)
Abstract	In der Schule wird das raeumliche Vorstellungsvermoegen der Schuelerinnen und Schueler haeufig nicht ausreichend gefoerdert. Beim Umgang mit Wuerfelgebaeuden, Bauplaenen und Koerpernetzen koennen die Kinder in der Raumgeometrie experimentieren. Verschiedene Vorschlge dazu werden vorgestellt (ab Klasse 4).
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2001_(CD)

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