Pop-Literatur und kultureller Wandel. Literarische Aneignungsweisen von Pop in deutschen Romanen der 90er Jahre.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Schulte, Miriam
Titel	Pop-Literatur und kultureller Wandel. Literarische Aneignungsweisen von Pop in deutschen Romanen der 90er Jahre.
Quelle	In: Deutschunterricht, 52 (1999) 5, S. 348-356Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-1460
Schlagwörter	Jugendbuch; Jugendliteratur; Schuljahr 09; Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Unterrichtsmaterial; Literatur; Roman; Popkultur
Abstract	In den 90er Jahren ist insbesondere die Aufarbeitung popmusikalischer und jugendkultureller Erfahrungen auffällig. Die literarischen Aneignungsweisen von Pop, die als eine spezifische Variante der Intermedialität begriffen werden müssen, fallen innerhalb der verschiedenen literarischen Handlungssysteme allerdings sehr unterschiedlich aus: vom Pop-Bekenntnis in der Belletristik bis zur strikten Distanzierung im Jugendbuch.(Orig. gek.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2001_(CD)

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