Unterschiede wahrnehmen - Gemeinsamkeiten erkennen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Spohn, Gabriele
Titel	Unterschiede wahrnehmen - Gemeinsamkeiten erkennen.
Quelle	In: Praxis Grundschule, 22 (1999) 6, S. 4-11Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-3722; 1434-4211
Schlagwörter	Grundschule; Primarbereich; Interkulturelles Lernen; Unterrichtsmaterial; Fächerübergreifender Unterricht; Brauchtum; Internationaler Vergleich; Weihnachten; Tradition
Abstract	Wir leben in einer multikulturellen Gesellschaft. Dieser Tatsache sollte durch einen angemessenen interkulturellen Unterricht und multikulturelle Erziehung Rechnung getragen werden - zum Beispiel durch die Beschäftigung mit unterschiedlichen Weihnachtsbräuchen, wie in der vorgestellten Unterrichtseinheit. Anhand von verschiedenen Weihnachtswünschen, Bräuchen und den mannigfaltigen Arten, das Weihnachtsfest zu begehen, sollen die Schülerinnen und Schüler das Weihnachtsfest in seiner Bedeutung innerhalb des jeweiligen Kulturkreises und damit die andere Kultur schätzen lernen. (nach Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2001_(CD)

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