Auf den Spuren der Französischen Revolution. Bild- und Textmaterialien gegen ein Motivationstief.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Witt, Dagmar; Schreck, Klaus
Titel	Auf den Spuren der Französischen Revolution. Bild- und Textmaterialien gegen ein Motivationstief.
Quelle	In: Schulmagazin 5 - 10, 14 (1999) 7-8, S. 46-50Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-2746
Schlagwörter	Schuljahr 07; Schuljahr 08; Sekundarstufe I; Unterrichtsmaterial; Französische Revolution; Geschichtsunterricht; Revolution; Materialsammlung; Frankreich
Abstract	Bildfolgen aus der Zeit der Französischen Revolution werden durch gezielte Fragen zu den Bildinhalten analysiert oder durch Antwortkarten zugeordnet. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2000_(CD)

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