Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Maier, Peter Herbert |
|---|---|
| Titel | Raumgeometrie mit Raumvorstellung - Thesen zur Neustrukturierung des Geometrieunterrichts. |
| Quelle | In: Der Mathematikunterricht, 45 (1999) 3, S. 4-18 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0025-5807 |
| Schlagwörter | Bildungsziel; Intelligenz (Psychologie); Test; Curriculum; Visualisieren; Geometrie; Mathematikunterricht; Raumgeometrie; Raumvorstellung |
| Abstract | Leitartikel zum Heftthema mit folgendem Inhalt: 1. Die Relevanz der Raumvorstellung in der Schule (Bildungspolitische Perspektiven, Raumvorstellung und mathematische Leistung, Raumvorstellung und Dyskalkulie, Raumvorstellung und Naturwissenschaft), 2. Leitlinien fuer den Geometrieunterricht (Leistungsdimensionen des Geometrieunterrichts, Geometrieunterricht in der Kritik, Raeumliche Intelligenz und Geometrieunterricht, Komponenten der Raumvorstellung, Trainingsgrundsaetze der Raumvorstellung). Der Autor hebt dabei die grundlegende Bedeutung von formenkundlichen Aktivitaeten mit konkreten Modellen hervor. |
| Erfasst von | FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur |
| Update | 2000_(CD) |
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