Sprachbedarfsanalyse für berufsorientierten Deutschunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Arndt, Peter S.
Titel	Sprachbedarfsanalyse für berufsorientierten Deutschunterricht.
Quelle	In: Bildungsarbeit in der Zweitsprache Deutsch, (1998) 1, S. 26-32Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen 3; Fragebogen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0179-2598; 0944-2979
Schlagwörter	Fragebogen; Didaktische Grundlageninformation; Deutschunterricht; Fremdsprachenunterricht; Hochschule; Bedarfsanalyse; Arbeitnehmer; Ausländer; Migrant
Abstract	1997 beschäftigte sich ein Projektseminar an der Universität Augsburg mit der Frage nach dem Bedarf an Berufsorientierung im DaF-Unterricht für in Deutschland lebende Migrantinnen und Migranten. Es wurde untersucht, wo und in welchen Bereichen ausländische Arbeitnehmer im Raum Augsburg beschäftigt sind und welche konkreten sprachlichen Anforderungen in den Betrieben an sie gestellt werden. Dafür wurden mehrere Erhebungsvarianten angewandt, die sich ergänzen und einen Überblick über den Bedarf an deutscher Sprache am Arbeitsplatz bieten. ( Verlag).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2000_(CD)

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