"Meine Heimat ist die Fremde meines Vaters, die Fremde meines Vaters ist meine Heimat". Gedichte türkischer Migranten im DaF-Unterricht.

Autor/in	Tuk, Cornelis
Titel	"Meine Heimat ist die Fremde meines Vaters, die Fremde meines Vaters ist meine Heimat". Gedichte türkischer Migranten im DaF-Unterricht.
Quelle	In: Informationen Deutsch als Fremdsprache, 25 (1998) 6, S. 702-711 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Anhang
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-9616; 2511-0853
DOI	10.1515/infodaf-1998-0607
Schlagwörter	Kreativität; Multikulturelle Erziehung; Didaktische Grundlageninformation; Fachdidaktik; Deutsch als Fremdsprache; Deutschunterricht; Gedicht; Literaturunterricht; Textproduktion; Fremdsprachenunterricht; Türkisch; Schreiben; Migrant; Asar, Mevluet; Pazarkaya, Yueksel; Tekinay, Alev; Niederlande
Abstract	Migrantenliteratur erobert allmählich auch einen Platz im Literaturunterricht DaF in den Niederlanden. Die Texte türkischer Autoren haben dabei einen besonderen Stellenwert, da die Türken zur Zeit die größte mediterrane Minderheit in der Bundesrepublik Deutschland und in den Niederlanden bilden. In diesem Artikel wird von einem Literaturprojekt in der Schule berichtet, in dem deutsche Gedichte türkischer Migranten in einigen Klassen mit einheimischen und ausländischen Schülern in der DaF-Literaturstunde behandelt wurden. Die Konkretisierungen der Gedichte beider Schülergruppen werden miteinander verglichen, um zu erforschen, welche Rolle der kulturelle Bezugsrahmen der einzelnen Schülergruppen bei der Rezeption dieser Texte spielt. Für eine Sensibilisierung für kulturelle Themen haben sich literarische Texte besonders bewährt, da sich beim Lesen eine gewisse Betroffenheit bei den Schülern einstellen kann, die dazu führt, dass sie bereit sind, sich mit den dargestellten Problemen auseinanderzusetzen. Aus den Ergebnissen dieses Projektes werden Schlüsse für die Planung künftiger DaF-Literaturstunden gezogen, wobei die multikulturelle Komponente der Gedichte hervorgehoben wird. (Verlag).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2000_(CD)