Bausteine der sensomotorischen Entwicklungsförderung. Teil 4: Die taktile Wahrnehmung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Balster, Klaus
Titel	Bausteine der sensomotorischen Entwicklungsförderung. Teil 4: Die taktile Wahrnehmung.
Quelle	In: SportPraxis, 39 (1998) 6, S. 36-40Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-5906
Schlagwörter	Eigenschaft; Sensumotorische Entwicklung; Taktile Wahrnehmung; Wahrnehmung; Förderungsmaßnahme; Elementarbereich; Primarbereich; Didaktische Grundlageninformation; Lernziel; Methodik; Fachdidaktik; Druck (Phys); Gewicht; Schwerpunkt (Phys); Bewegung (Motorische); Bewegungserziehung; Schulsport; Sport; Sportunterricht; Bedeutung; Berührung
Abstract	Der Autor erläutert die Bedeutung der taktilen Wahrnehmung für die Entwicklung eines Körperschemas. Ohne eine Lokalisation von Empfindungen ist keine sichere Körperorientierung und auch keine räumliche Zuordnung möglich. Ein Mangel an taktiler Information führt zu einer Überbetonung auditiver und visueller Reize. Es werden methodisch-didaktische Hinweise gegeben sowie eine Auswahl von Förderschwerpunkten und -beispielen beschrieben.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2000_(CD)

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