Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Flächer, Christine |
|---|---|
| Titel | Wortschatzarbeit im Englischunterricht in der gymnasialen Oberstufe. |
| Quelle | In: NM : neusprachliche Mitteilungen aus Wissenschaft und Praxis, 51 (1998) 3, S. 144-156 |
| Beigaben | Anmerkungen |
| Sprache | deutsch; englische Zitate |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0028-3983 |
| Schlagwörter | Gedächtnis; Mitschreiben; Sekundarstufe II; Gymnasium; Didaktische Grundlageninformation; Kollokation; Wortfeld; Wortschatzarbeit; Fremdsprachenunterricht; Mentales Lexikon; Englischunterricht |
| Abstract | Unter Einbeziehung neuerer Erkenntnisse über die Funktionsweise des Gehirns wird gezeigt, wie auch in der gymnasialen Oberstufe Wortschatzarbeit sinnvoll betrieben werden kann. Ausgehend von verschiedenen Beschreibungen des Netzwerkmodells, erklärt die Autorin, welche Netze des mentalen Lexikons im Englischunterricht aktiviert werden können, um die Gedächtnisleistung zu steigern. Im Einzelnen geht sie dabei auf Sachnetze, Wortfelder, Kollokationen, Erschließungsstrategien, Mnemotechniken, den Einsatz von Wörterbüchern, computergestützte Vokabellernprogramme und Note-taking ein. Die Verfahren sind auf den Unterricht anderer Fremdsprachen übertragbar. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 2000_(CD) |
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