Mathematische Unterrichtspraxis - was ist das?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Baireuther, Peter
Titel	Mathematische Unterrichtspraxis - was ist das?
Quelle	In: Mathematische Unterrichtspraxis, 19 (1998) 4, S. 1-3Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0721-8419
Schlagwörter	Unterrichtsform; Mathematikunterricht; Multiplikation; Negative Zahl
Abstract	Am Beispiel der Multiplikation negativer Zahlen wird gezeigt, wie mathematische Ideen Anlass fuer eine veraenderte Unterrichtspraxis sein koennen.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2000_(CD)

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